Tag Archives: #tự kỷ

Dấu hiệu nhận biết trẻ tự kỷ theo độ tuổi (Phần 1)

Theo nghiên cứu của Đại học Y tế Công cộng phối hợp cùng Bệnh viện Nhi Trung ương thực hiện vào năm 2017, cứ 130 trẻ thì có 1 trẻ có rối loạn phổ tự kỷ và tỉ lệ này có xu hướng tăng dần. Thực tế cho thấy, xu hướng trẻ có rối loạn […]

Phân biệt tự kỷ và chậm nói đơn thuần!

“𝑪𝒉𝒂̣̂𝒎 𝒏𝒐́𝒊“– từ khóa khiến biết bao gia đình đứng ngồi không yên trong những năm tháng đầu đời của con. Trong các buổi đánh giá chuyên sâu tại Viện Tâm lý Giáo dục BrainCare đội ngũ chuyên gia thường xuyên tiếp nhận những băn khoăn của cha mẹ: “𝐶𝑜𝑛 𝑛ℎ𝑎̀ 𝑡𝑜̂𝑖 𝑐ℎ𝑎̣̂𝑚 𝑛𝑜́𝑖, 𝑙𝑖𝑒̣̂𝑢 […]

Ngày Thế giới nhận thức về tự kỷ 2/4 – Mở lòng thấu hiểu, lan tỏa yêu thương

Để toàn xã hội cùng nhìn nhận, nâng cao sự thấu hiểu và thúc đẩy các hành động thiết thực nhằm hỗ trợ người tự kỷ hòa nhập cộng đồng, kể từ năm 2007, ngày 2/4 hàng năm đã được Liên Hợp Quốc chính thức chọn làm “Ngày Thế giới nhận thức về tự kỷ”. […]

Trẻ dưới 3 tuổi: Những dấu hiệu cảnh báo sớm rối loạn phổ tự kỷ cha mẹ cần biết

Giai đoạn dưới 3 tuổi là thời điểm vàng để cha mẹ quan sát và phát hiện sớm từng thay đổi bất thường trong quá trình phát triển của con. Đôi khi, những biểu hiện mà cha mẹ nghĩ là con chỉ “chậm một chút” hay “hiếu động một chút” lại có thể là những […]

Vì sao trẻ tự kỷ không giao tiếp mắt, hay nhìn nghiêng?

Trên hành trình đồng hành cùng trẻ có rối loạn phổ tự kỷ (viết tắt là trẻ có RLPTK), có lẽ khoảnh khắc khiến nhiều phụ huynh hụt hẫng nhất là khi muốn kết nối với con qua ánh nhìn, nhưng con lại thường hướng sự chú ý đi nơi khác. Cũng đôi khi, cha […]

Gợi ý giúp trẻ có rối loạn phát triển ngủ tốt hơn

GỢI Ý GIÚP TRẺ CÓ RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN NGỦ TỐT HƠN

Quý vị phụ huynh đã chuẩn bị Tết đến đâu rồi? Hôm nay đã là 27 Tết, rất nhiều doanh nghiệp, cơ quan đã chính thức nghỉ Tết, chắc hẳn quý vị phụ huynh cũng đang tất bật mua sắm chuẩn bị Tết. Bận rộn lo Tết đã vất vả, thế nhưng nếu như anh […]

“Chỉ là chậm nói thôi” – Nhưng không hề đơn giản như vậy

Phòng khám tâm lý trẻ chậm nói

Quý vị phụ huynh thân mến, BrainCare cảm thấy vô cùng đáng tiếc khi nhận thấy có rất nhiều gia đình từng chủ quan, thấy con khỏe mạnh, nhanh nhẹn, nghe hiểu tốt… “chỉ có điều là nói ít hơn các bạn cùng trang lứa”. Và rồi câu nói quen thuộc mà BrainCare gặp rất […]

TƯƠNG TÁC XÃ HỘI KÉM – CON CÓ VẤN ĐỀ VỀ PHÁT TRIỂN?

Đánh giá sự phát triển

Con nghe và hiểu rất rõ những điều gia đình dặn dò nhưng lại gặp khó khăn khi giao tiếp? Con khó kết bạn, con giành đồ chơi của bạn, con không muốn/không thể chơi cùng bạn? Con có lúc lại ăn vạ, phản ứng thái quá khi nhu cầu không được đáp ứng. Những […]

Hiếu động đơn thuần và tăng động giảm chú ý khác nhau như thế nào

trẻ tăng động giảm chú ý

Cha mẹ thân mến, Viện Tâm lý Giáo dục BrainCare nhận thấy rất nhiều phụ huynh khi đưa con đến đánh giá tại Viện thường cảm thán rằng: Thấy con nghịch ngợm, chạy nhảy lung tung, chị chỉ nghĩ con hiếu động bình thường thôi, chủ quan, không ngờ là con lại bị Tăng động […]

Nếu không được đánh giá và can thiệp kịp thời, trẻ ADHD lớn lên sẽ như thế nào?

Nếu không được đánh giá và can thiệp kịp thời, trẻ ADHD lớn lên sẽ như thế nào

     Trên hành trình đồng hành cùng với trẻ đặc biệt, Viện Tâm lý Giáo dục BrainCare nhận thấy rằng một số phụ huynh khi đưa con đến đánh giá thường có suy nghĩ rối loạn tăng động/giảm chú ý không đáng sợ bằng tự kỷ và con có thể tự khỏi khi con […]