Đội ngũ Chuyên Gia Đánh Giá & Sàng Lọc
Phát Triển

Phó Viện Trưởng & Chủ tịch Hội đồng Chuyên môn BrainCare. Chuyên đánh giá chẩn đoán ASD từ sàng lọc sớm đến đánh giá toàn diện, đo lường nhận thức (WISC-IV, Raven) và đánh giá trí tuệ cảm xúc (EQ) cho trẻ mầm non và tiểu học. Người giám sát chuẩn hóa quy trình đánh giá toàn viện.

Cố vấn chuyên môn cao cấp BrainCare với 30+ năm tại Viện Sức khỏe Tâm thần Bệnh viện Bạch Mai. Chuyên đánh giá và chẩn đoán phân biệt các rối loạn tâm thần phức tạp ở trẻ em và người lớn. Người dẫn dắt giám sát chất lượng toàn bộ quy trình đánh giá lâm sàng tại BrainCare.

Chuyên đánh giá ASD và sàng lọc phát triển cho trẻ từ giai đoạn mầm non đến tiểu học, với phương pháp Play-based assessment — giúp trẻ thể hiện tự nhiên nhất trong môi trường đánh giá. Giảng viên ĐHSP Hà Nội, 15+ năm kinh nghiệm.

Chuyên gia đánh giá phát triển toàn diện cho trẻ từ 12 tháng đến 6 tuổi và đánh giá ADHD chuẩn hóa cho trẻ tiểu học–THCS. Kinh nghiệm tại BV Vinmec và Samsung, sử dụng phiên bản Việt hóa WISC-IV-VN.

Chuyên thực hiện sàng lọc phát triển từ sơ sinh đến 18 tuổi. Phát hiện sớm nguy cơ ASD, ADHD, chậm phát triển ngôn ngữ và vận động. Kinh nghiệm phối hợp đa chuyên khoa trong đánh giá trẻ đặc biệt.

Chuyên thực hiện đánh giá chẩn đoán ASD và ADHD cho trẻ 3–18 tuổi. Sử dụng đồng thời bộ công cụ chuẩn hóa và quan sát lâm sàng trực tiếp, kết hợp phỏng vấn phụ huynh và giáo viên để cho kết quả đánh giá toàn diện nhất. Kinh nghiệm 8+ năm, giảng viên ĐHSP Hà Nội 2024.

Chuyên đánh giá tâm lý học đường: khó khăn học tập, ADHD biểu hiện qua học tập kém, và sàng lọc trẻ em cần bảo vệ đặc biệt. Phối hợp đánh giá với nhà trường và gia đình để xây dựng kế hoạch hỗ trợ toàn diện.

Chuyên đánh giá ASD, ADHD và sàng lọc phát triển toàn diện cho trẻ 0–6 tuổi. Kinh nghiệm 7+ năm tại ĐH KHXH&NV, kết hợp đánh giá phát triển với quan sát hành vi trực tiếp và phỏng vấn phụ huynh chuẩn hóa.

Chuyên đánh giá ASD và ADHD cho trẻ em và vị thành niên. Sở hữu 9 chứng chỉ quốc tế (APA, Yale), sử dụng kết hợp công cụ sàng lọc hành vi và đánh giá phát triển toàn diện. Đặc biệt có kinh nghiệm đánh giá khẩn cấp và sàng lọc sang chấn tâm lý ở trẻ.